Tuesday, June 28, 2011

:: DUN Sarawak... isu 'Lakia Monkey'



YB. DATO SRI HAJI MOHD ASFIA AWANG NASSAR


Chong Chieng Jen
Chong Chieng Jen

Dr. Jerip Susil


Tiada tindakan berhubung isu 'lakia monkey', kata Asfia

Posted on June 28, 2011, Tuesday

15 ahli dewan menyokong manakala 45 menolak terhadap usul Chong agar Dr Jerip dikenakan tindakan

KUCHING: Undian dalam dewan tidak menyebelahi usul yang dicadangkan oleh Chong Chieng Jen (DAP-Kota Sentosa) untuk mengambil tindakan ke atas Dr Jerip Susil (BN-Bengoh) berhubung kenyataan ‘lakia monkey’.

Speakar Dewan Undangan Negeri (DUN) Dato Sri Mohd Asfia Awang Nassar memberitahu bahawa di bawah Perintah Tetap 29 (1): “sememangnya kenyataan berbaur perkauman dilarang dalam dewan”.

Asfia kemudiannya meminta ahli dewan untuk membuat undian bagi menentukan sama ada usul itu patut diteruskan atau tidak.

Bagaimanapun, hanya 15 orang ahli dewan sahaja yang bersetuju manakala selebihnya 45 orang menolak.

Chong mengemukakan usul tersebut dengan mendakwa Dr Jerip melanggar Perintah Tetap 32 (10) (b) dan (c) kerana membangkitkan perasan tidak puas hati antara masyarakat Cina dan Dayak.

Chong dalam usulnya mahu Dr Jerip memohon maaf kepada rakyat Sarawak atas kenyataan berunsur perkauman.

Sekiranya Dr Jerip enggan berbuat demikian, beliau menurut Chong perlu dirujuk kepada Jawatankuasa Keistimewaan.

Dalam pada itu, Dr Jerip dalam ucapannya pada Jumaat lalu melahirkan kekesalan terhadap kenyataan yang didengarnya di sebuah kedai runcit di Kota Sentosa di mana Cina Hakka menggelar pelanggan Dayak sebagai ‘lakia monkeys’ (monyet Dayak).

“Ketika saya berada di sebuah kedai runcit di Kota Sentosa ketika Gawai lalu, saya mendengar perbualan dalam Hakka, ‘monyet lakia sekarang ada di sini untuk mengambil barangan kita’.

“Bukan sahaja mereka menggelar kita bodoh, tetapi ketika kita membantu perniagaan mereka pada musim perayaan, mereka memanggil kita monyet lakia,” katanya sebagai dipetik berkata.

Ketika ditanya sama ada Jawatankuasa Keistimewaan akan mengambil tindakan terhadap Dr Jerip, beliau memberitahu, ia terpulang kepada jawatankuasa tersebut sekiranya ada orang mencadangkannya.

“Saya tidak berada dalam dewan pada petang itu dan tidak mengetahui kandungan ucapannya (dan tidak dapat mengulas lanjut).

“Namun, janganlah kita terlalu menekankan perkara ini tetapi saling menasihati satu sama lain untuk tidak menyentuh isu sensitif khasnya berkaitan sentimen perkauman,” katanya.


http://www.theborneopost.com/2011/06/28/tiada-tindakan-berhubung-isu-%E2%80%98lakia-monkey%E2%80%99-kata-asfia/

http://www.catsfm.my/news/view/majlis-angkat-sumpah-71-adun

:: SURAT : Guru siswazah sekolah rendah terpinggir?


Guru siswazah sekolah rendah terpinggir


2011/06/28

SEBAGAI guru, saya berterima kasih kepada kerajaan kerana banyak membantu meningkatkan tahap profesionalisme pendidikan negara. Tidak dapat dinafikan banyak insentif diberi kepada pendidik sejajar dengan bebanan yang digalas mereka.

Kerajaan juga membuka ruang cukup luas kepada pendidik meningkatkan tahap kualiti modal insan masing-masing dengan menggalakkan mereka menyambung pelajaran hingga dapat menggenggam segulung ijazah.
Terlalu ramai guru yang menyahut cabaran ini dan amat berbangga apabila dapat menamatkan pengajian.

Namun, disebabkan sistem kenaikan pangkat yang pincang, mereka terus teraniaya. Amat malang guru ini yang berada di gred DG41, malah ada yang bergred DG44 di sekolah rendah, dinafikan peluangnya untuk menjadi pentadbir sekolah, seolah-olah pengalaman dan ilmu mereka langsung tidak ada nilainya dalam perkiraan jawatan itu.

Kementerian Pelajaran hanya menawarkan guru penolong kanan sekolah rendah kepada guru DG32 saja, maka berebutlah golongan ini mengisi borang. Guru berijazah di sekolah rendah hanya mampu menggigit jari saja sedangkan mereka jauh lebih senior.

Lebih mencelarukan lagi apabila guru penolong kanan bergred DG32 menyambung pelajaran ke peringkat ijazah tidak pula diturunkan menjadi guru penolong, malah diserapkan terus kepada DG41 dengan jawatan sama.

Ini membuktikan guru penolong kanan di sekolah rendah boleh dijawat oleh orang yang bergred DG41 ke atas. Jadi mengapa guru yang asalnya bergred DG41 masih terus teraniaya dengan tidak ditawarkan jawatan berkenaan sedangkan mereka lebih senior. Adakah surat tawaran itu tidak boleh diubah?

Semoga cerdik pandai di Kementerian Pelajaran dapat melihat kepincangan ini dan menanganinya dengan penuh hikmah, agar tiada lagi diskriminasi kepada guru penolong DG41 di sekolah rendah. GURU IJAZAH TERPINGGIR, Kuala Terengganu.




Saturday, June 25, 2011

:: Maharaja Lawak... hadiah Nabil lebih bernilai...?





Kumpulan Sepah menjadi juara Maharaja Lawak yang diadakan di Stadium Malawati,Shah Alam, Jumaat.



Finalis Maharaja Lawak menerima hadiah masing-masing.

Sepah juara Maharaja Lawak 2011 Oleh Rozdan Mazalan 2011/06/25

Jozan kedua, Nabil ketiga

SHAH ALAM: Program Maharaja Lawak terbitan Astro yang bersiaran selama 14 minggu berakhir malam tadi dengan gelaran juara sulung diraih kumpulan Sepah, gabungan tiga anak muda dari Johor yang mengulangi kejayaan menjuarai program realiti Raja Lawak musim ketiga.

Sepah yang dianggotai Mohd Noor Murad, 26, (Mamat); Shahmira Muhammad, 27, (Shuib), dan Mohd Nadzri Zainal Abidin, 26, (Jap) membawa pulang hadiah wang tunai RM350,000 selepas mengetepikan saingan tiga peserta lain sepanjang program disiarkan saluran Astro Warna 132 itu.
Naib juara yang menawarkan hadiah wang tunai RM250,000 diraih kumpulan Jozan gandingan Mohd Yazid Lim Mohd Aziz, 27, (Johan) dan Mohd Razizan Abdul Razak, 27, (Zizan).

Peserta solo tunggal, Ahmad Nabil Ahmad, 28, sekadar berpuas hati di tempat ketiga dan membawa pulang RM150,000 manakala kumpulan Jambu dianggotai Yussry Edoo, 35, (Yus) dan Zamaratul Amri Zakaria, 35, (Tokey) di tempat keempat dengan hadiah RM50,000.

Program itu yang dilangsungkan di Stadium Malawati, di sini diadili juri profesional, iaitu pengarah terkenal, Mamat Khalid dan Ahmad Idham serta pelakon komedi, Saiful Apek yang mewakili undian sebanyak 50 peratus, manakala markah selebihnya ditentukan undian khidmat pesanan ringkas (SMS) penonton. Maharaja Lawak adalah program realiti komedi terbesar yang menghimpunkan sebahagian daripada juara antara juara program Raja Lawak yang mula disiarkan pada 2007 dan memasuki musim kelima, tahun ini. Bagaimanapun, siaran akhir hanya dapat ditonton oleh mereka yang melanggan saluran Astro Warna 132.




Thursday, June 23, 2011

:: PS Abdul Taib Mahmud: " I've no Swiss bank account "


http://www.theborneopost.com/2011/06/23/tiada-akaun-di-bank-swiss/

http://www.theborneopost.com/?=12




Taib sedia beri kerjasama penuh kepada Persekutuan Switzerland berhubung dakwaan BMF

KUCHING: Ketua Menteri Pehin Sri Abdul Taib Mahmud sedia memberi kerjasama penuh kepada Persekutuan Switzerland, jika dikehendaki berbuat demikian, berhubung dakwaan Tabung Bruno Manser (BMF) yang mengatakan beliau memiliki akaun bank di Switzerland.

Sambil menafikan sekeras-kerasnya beliau memiliki akaun sulit di Bank Swiss Taib berkata, kesediaan itu adalah untuk membersihkan namanya dan Kerajaan Negeri daripada isu rasuah serta salah guna kuasa.

“Saya tidak memiliki akaun sulit di Bank Swiss juga harta atau apa jua bentuk pelaburan. Tidak ada sama sekali,” katanya dalam pengumuman khas selepas sesi soal-jawab dalam persidangan Dewan Undangan Negeri (DUN), semalam.

Menurutnya, beliau telah menulis surat kepada Presiden Switzerland, Micheline Calmy-Ray pada bulan lepas bagi mengesahkan sama ada mengarahkan siasatan Lembaga Penyelia Pasaran Kewangan Switzerland seperti didakwa BMF atau memberi salinan tuduhan untuk mendapatkan nasihat guaman.

Beliau yang menegaskan BMF mempunyai agenda politik menerusi dakwaan tersebut berkata, badan bukan kerajaan (NGO) tersebut memiliki rekod lampau dalam menuduh Kerajaan Negeri sejak beberapa tahun lepas.

Katanya antara lain, BMF menuduh Kerajaan Negeri telah menebang 90 peratus hutan di Sarawak meskipun pakar perhutanan tempatan dan antarabangsa mengesahkan 70 peratus hutan diuruskan dengan baik.

“Tuduhan BMF adalah salah dan tuduhan mengatakan saya memiliki harta di Switzerland merupakan kesinambungan usaha untuk mencemarkan imej Kerajaan Negeri, negeri dan para pemimpinnya,” ujarnya.

Taib berkata, dakwaan BMF juga digunakan oleh ahli politik tempatan untuk meraih sokongan orang ramai dalam usaha menentang beliau dan kerajaan negeri yang dipimpinnya.

“Sebagai ketua kerajaan negeri dan ahli badan perundangan, dalam mengekalkan amalan dan tradisi berparlimen, saya bertanggungjawab terhadap Dewan yang mulia ini.

“Justeru, adalah cara terbaik dan hak bagi saya untuk membuat kenyataan peribadi di Dewan yang mulia ini sejajar dengan Perintah Tetap 22 berhubung dakwaan BMF, sebuah NGO asing yang tidak bertanggungjawab terhadap rakyat Sarawak,” katanya.

Kelmarin, Taib yang juga Menteri Perancangan dan Pengurusan Sumber berkata, beliau akan menjawab persoalan berhubung dakwaan rasuah hasil balak terhadapnya semalam.

Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) pada 6 Jun mengesahkan pihaknya sedang melakukan siasatan berhubung dakwaan rasuah Ketua Menteri.

Pesuruhjaya Datuk Seri Abu Kassim Mohamed berkata SPRM dalam proses mengumpul maklumat berikutan keputusan Agensi Antirasuah Switzerland untuk membekukan harta Taib baru-baru ini.



http://www.bharian.com.my/bharian/articles/TaibnafiadaakaunrahsiadiBankSwiss/Article


Taib nafi ada akaun rahsia di Bank Swiss
Oleh Misiah Taib dan M Hifzuddin Ikhsan

2011/06/23

KM sudah maklumkan kepada Presiden Switzerland

KUCHING: Ketua Menteri Sarawak, Tan Sri Abdul Taib Mahmud, menafikan mempunyai sebarang akaun rahsia di Bank Swiss mahupun aset atau pelaburan dalam apa juga bentuk di Switzerland.

Beliau menjelaskan, perkara berkenaan sudah dibawa kepada pengetahuan Presiden Switzerland, bulan lalu melalui surat yang memaklumkan bahawa dakwaan yang dilemparkan terhadapnya tidak berasas sama sekali.
“Di dalam surat berkenaan, saya minta Presiden Switzerland mengesahkan sama ada terdapat arahan daripada Tabung Bruno Manser (BMF) kepada Lembaga Penyelia Pasaran Kewangan Switzerland (FINMA) supaya menyiasat saya dengan pelbagai dakwaan.

“Saya sedia memberi kerjasama penuh kepada kerajaan Switzerland untuk menegakkan kebenaran. Saya juga minta supaya salinan dakwaan itu diserahkan kepada saya supaya tindakan undang-undang sesuai boleh diambil atas hak saya, bagi membuktikan bahawa semua ini adalah tuduhan palsu,” katanya.

Beliau berkata demikian ketika bangun untuk membaca kenyataannya pada Sidang Dewan Undangan Negeri (DUN) Sarawak, di sini, pagi semalam.

Abdul Taib berkata, sebagai seorang ketua kerajaan dan Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) yang bertanggungjawab terhadap DUN yang mulia itu, beliau memilih untuk mengeluarkan kenyataan di dewan berkenaan.

“Adalah lebih tepat dan lebih baik untuk saya membuat kenyataan mengenai dakwaan tidak berasas terhadap saya ini di dewan yang mulia ini berdasarkan Peraturan Mesyuarat (S.O) 22.
“Dakwaan dibuat BMF jelas palsu dan terbukti hanya untuk menjejaskan kerjaya politik saya berdasarkan rekod BMF yang kerap menyerang Sarawak sejak dulu lagi," katanya.

Beliau dalam kenyataannya kelmarin, berkata Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) membuat kesilapan apabila melakukan siasatan ke atasnya.

Sementara itu, SPRM dalam kenyataan berasingan semalam menjelaskan, kenyataan perenggan pertama suruhanjaya itu kelmarin iaitu “Ketua Menteri Sarawak, Abdul Taib Mahmud, tindakan SPRM menyiasat dirinya adalah satu kesilapan” membawa maksud sangat mengelirukan.

Katanya, kenyataan Ketua Menteri itu merujuk kepada SPRM seolah-olah `menyalak pada pokok yang salah’ (barking at wrong tree), mungkin silap dan kenyataan media lain pula merujuk perkara itu kepada pihak pembangkang.

“Ini menunjukkan seolah-olah SPRM yang membuat kesilapan, walhal kenyataan ini merujuk kepada pihak pembangkang seperti yang dilaporkan oleh media lain,” tambah SPRM.


Monday, June 20, 2011

:: Sarawak : BN berseminar untuk hadapi pembangkang..?





Sedia hadapi pembangkang

by Patricia Gari. Posted on June 20, 2011, Monday

Setiap ADUN BN perlu bijak tangani isu dibangkitkan dengan pendekatan politikal: Taib



SERIUS: Taib memperkatakan sesuatu kepada Menteri Pembangunan Infrastruktur dan Perhubungan, Dato Sri Michael Manyin, sambil diiringi beberapa kabinet negeri dan ahli-ahli DUN yang lain selepas mesyuarat prapersidangan DUN di Kuching, semalam.


KUCHING: Ketua Menteri Pehin Sri Abdul Taib Mahmud mahu semua Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) Barisan Nasional (BN) mempersiapkan diri berhadapan dengan pembangkang yang semakin kuat pada Persidangan DUN nanti.

Bercakap kepada pemberita selepas mempengerusikan mesyuarat prapersidangan DUN semalam, Taib yang juga pengerusi BN Negeri berkata setiap ahli BN mesti bijak menangani setiap isu dibangkitkan pembangkang dengan pendekatan yang lebih politikal bukannya berasaskan kepentingan peribadi.

“Oleh itu mesyuarat hari ini (semalam) lebih kepada taklimat kepada ahli-ahli dewan BN terutama yang baru mengenai kedudukan politik terkini Sarawak dan saya fikir mereka telah menghadiri seminar (BN) sebelum ini dan banyak soal jawab semasa seminar itu.

“Ini adalah sebahagian daripada persiapan berhadapan isu yang mungkin dibangkitkan pembangkang.

“Mereka (ahli dewan BN) turut dimaklum mengenai sikap pembangkang, agar mereka lebih mengerti sikap pembangkang dan apa yang mendorong pembangkang bertindak sedemikian,” jelasnya.

Mesyuarat yang berlangsung selama lebih dua jam itu turut dihadiri Timbalan Presiden PBB Datuk Patinggi Tan Sri Alfred Jabu Numpang, Presiden PRS Tan Sri James Masing, Presiden SPDP Tan Sri William Mawan dan Timbalan Setiausaha Agung SUPP Dato Sri Wong Soon Koh.

Sementara itu, Masing yang ditemui sejurus selepas mesyuarat itu tidak menolak persidangan kali ini lebih ‘hangat’ berbanding sebelum ini memandangkan jumlah pembangkang khususnya daripada DAP semakin bertambah.

“Saya amat berharap mereka (pembangkang) benar-benar memahami apa itu kabinet bayangan, jika mereka benar-benar serius mengenai perkara ini dan tidak sabar untuk melihat ia berfungsi.

“Kabinet bayangan adalah ‘kerajaan’ sama ada mereka berkelakuan seperti sebuah kerajaan, berkelakuan seperti lelaki budiman… kalau mereka berkelakuan seperti monyet, maka kabinet seterusnya dianggotai monyet. Itu saja,” katanya.

Masing yang juga Menteri Kemajuan Tanah, menjangkakan pembangkang akan membangkitkan banyak isu tidak berasas yang disifatkan ‘sampah’.

“Mungkin kali ini kita (BN) perlu menyediakan tong sampah yang lebih besar,” ujarnya.

Speaker DUN Dato Sri Mohamad Asfia Awang Nassar sebelum ini memberitahu media bahawa Persidangan DUN Ke-17 bermula hari ini dan didahului dengan majlis angkat sumpah oleh wakil rakyat baru pada jam 9 pagi.

Sementara pada keesokannya (21 Jun) majlis perasmian persidangan akan berlangsung dengan acara perarakan oleh Yang di-Petua Negeri Tun Datuk Patinggi Abang Muhammad Salahuddin diikuti ucaptama beliau.

Acara untuk hari itu diteruskan dengan majlis banquet negeri pada sebelah malamnya di Dewan Santapan DUN, jelasnya.

Tun Salahuddin selaku tetamu kehormat pada majlis itu, tambahnya.

Menurutnya lagi pada 22 Jun, persidangan pada sebelah pagi dimulakan dengan sesi soal jawab diikuti bacaan bagi Rang Undang-Undang dan diakhiri oleh usul.

Manakala pada 23 dan 24 Jun persidangan bermula dengan sesi soal jawab dan perbahasan ucaptama Yang di-Pertua Negeri.

Asfia menambah persidangan akan diteruskan pada 27 hingga 29 Jun dengan ucapan penggulungan oleh menteri.



Sunday, June 19, 2011

:: CUEPACS... senang-susahnya nak naik pangkat...



CUEPACS minta kenaikan pangkat selepas kursus


2011/06/19



ALOR SETAR: Kongres Kesatuan Pekerja-Pekerja Dalam Perkhidmatan Awam (CUEPACS) menuntut agar di bawah Sistem Bersepadu Potensi Penjawat Awam (PROSPEK), penjawat awam terus mendapat kenaikan pangkat selepas menghadiri kursus tanpa perlu menunggu berlaku kekosongan jawatan.

"Kita membantah jika kenaikan pangkat hanya diberi apabila terdapat kekosongan jawatan kerana objektif PROSPEK tidak tercapai. Apabila pulang dari berkursus mereka hendaklah dinaikkan pangkat," kata Presiden CUEPACS, Datuk Omar Osman.
Beliau berkata, CUEPACS juga menuntut pemberian insentif kepada penjawat awam dinaikkan terus kepada tiga kenaikan.

"Dulu masa ada PTK (Penilaian Tahap Kecekapan), kita ada aras melintang dan menegak tapi dalam PROSPEK konsep melintang dan menegak tiada. Jadi kita mahu ia digantikan dengan tiga kenaikan, baru ada perubahan," katanya kepada pemberita semasa menghadiri mesyuarat agung Kesatuan Pegawai-Pegawai RISDA Kedah di sini hari ini.


Beliau berkata, CUEPACS sudah mengadakan perbincangan dengan Ketua Setiausaha Negara berhubung pelaksanaan PROSPEK.

Katanya, terdapat beberapa perkara yang tidak disentuh dan perlu dimasukkan dalam PROSPEK supaya terdapat perubahan lebih baik berbanding PTK.
"Antara permintaan lain CUEPACS ialah pelantikan panel berwibawa bagi membuat penilaian terhadap penjawat awam selain dua pegawai mewakili kesatuan sekerja supaya penilaian yang dibuat lebih adil dan saksama," katanya.

Omar juga berkata, CUEPACS tegas dengan tuntutannya mengenai penyelarasan elaun sara hidup kepada RM300 untuk semua penjawat awam dan imbuhan tetap perumahan dinaikkan kepada RM350 dari RM180. - BERNAMA




Saturday, June 18, 2011

:: SURAT: Persoalan... biasiswa dan ijazah pertama...


Ijazah pertama wajar dibuat dalam negara


2011/06/18


KEBELAKANGAN ini isu pemberian biasiswa kepada pelajar cemerlang hangat diperkatakan. Selaku seorang mahasiswa dan juga antara penerima biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA), saya terpanggil untuk menyuarakan sedikit pendapat dan pandangan daripada kaca mata saya berkaitan permasalahan ini.

Menerusi Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) yang dilancarkan oleh Kementerian Pengajian Tinggi baru-baru ini, antara elemen yang diberi perhatian serius ialah pengantarabangsaan di mana pihak kementerian menyasarkan untuk memiliki sekitar 200,000 mahasiswa antarabangsa menuntut di Malaysia.
Menurut maklumat yang dikeluarkan, Malaysia kini menduduki tangga ke-11 dalam pilihan pengajian tinggi dunia dan memiliki sekitar 86,000 mahasiswa antarabangsa yang menuntut di sini. Ini membuktikan kualiti yang dimiliki oleh institusi pengajian tinggi di Malaysia. Oleh itu, saya berasakan kualiti kecemerlangan daripada mahasiswa kita harus diteruskan dan dikembangkan dalam negara terlebih dahulu. Ini secara tidak langsung akan meningkatkan dan melonjakkan lagi institusi pengajian tinggi (IPT) di Malaysia.
Justeru, saya ingin menyarankan agar pelajar cemerlang menyambung ijazah pertama mereka di dalam negara. Namun, sekiranya mereka mendapat tawaran daripada universiti terkemuka di luar negara seperti Universiti Harvard dan Cambridge serta bidang kepakaran yang tiada di Malaysia barulah mereka dihantar ke luar negara. Saya berpendapat melanjutkan pelajaran di luar negara amat sesuai untuk program sarjana dan doktor falsafah. Dengan kaedah ini, kita dapat mengekalkan pelajar cemerlang dalam negara sekali gus meningkatkan imej dan kualiti IPT tempatan.

Persoalan bagaimana jumlah penerima biasiswa dapat ditingkatkan boleh dirungkai dengan mengekalkan pelajar cemerlang di dalam negara. Seperti yang diketahui, kos menghantar pelajar ke luar negara amat tinggi. Dengan mengehadkan jumlah pelajar, kos yang sedia ada boleh digunakan untuk menampung lebih ramai pelajar di dalam negara.

Penambahan jumlah penerima biasiswa dapat menyokong pembangunan berterusan pelajar cemerlang. Secara tidak langsung dapat menyokong budaya mengejar kecemerlangan yang diterapkan kepada anak-anak seawal tiga tahun melalui prasekolah.
Sekiranya berasakan pelajar cemerlang ini harus diberi pendedahan maka saya menyarankan agar hanya satu atau dua semester saja mereka dihantar ke universiti terkemuka luar negara untuk mengikuti program penukaran pelajar. Ini juga secara tidak langsung tidak membebankan jumlah perbelanjaan yang harus ditampung oleh pihak penaja dan pada masa yang sama mereka juga beroleh pendedahan yang setimpal.

WAN AHMAD HAZMAN WAN DAUD,
Majlis Perundingan Pelajar Kebangsaan.





Friday, June 17, 2011

:: Guru... psikologi... dan pendidikan terhadap pelajar...





Guru perlu ada ilmu psikologi



Oleh Ruhaiza Rusmin dan Ihsan Norzali
rencana@hmetro.com.my

Foto

MASIH ADA HARAPAN...jika pelajar terlanjur perbuatan, masih ada lagi harapan untuk memperbaiki kesalahan asalkan ada kemahuan dan kesedaran.

Foto

BIMBINGAN...pelajar sentiasa memerlukan bimbingan dan suntikan motivasi yang boleh menjana kecemerlangan diri.

Foto

MASA DEPAN...daripada terbabit masalah disiplin, lebih baik pelajar memikirkan masa depan supaya mampu menjadi insan berguna.

Foto

PERINGATAN...pelbagai kempen sudah dijalankan pelbagai pihak untuk menimbulkan kesedaran pelajar.

Foto

PERLU DIHUKUM...pelajar yang melanggar disiplin perlu diberi peringatan keras supaya tidak mengulangi kesilapan yang merugikan diri sendiri.



RESAH masyarakat terhadap masalah disiplin pelajar cukup berasas apatah lagi pelbagai insiden luar jangkaan mampu disumbangkan mereka meskipun umur hanya setahun jagung.

Peningkatan kadar jenayah atau disiplin ini bukan saja membimbangkan institusi persekolahan malah masyarakat turut keliru serta tercari-cari apakah mekanisme terbaik boleh diguna pakai bagi menanganinya.

Meskipun banyak lambakan kempen menerusi sesi ceramah dan pameran, ia masih belum ampuh untuk melembutkan hati pelajar.

Akibatnya, masyarakat tertanya-tanya apakah pendekatan selama ini salah atau pelajar semakin naik lemak hingga sukar dinasihati lagi.


Masih adakah lagi jalan penyelesaiannya?


Pensyarah Kanan Jabatan Psikologi dan Kaunseling, Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris, Ab Aziz Mohd Yatim, berkata cara didikan pelajar masa kini tidak boleh dilakukan secara semberono tanpa disuntik elemen tertentu yang boleh ‘mematahkan’ sikap degil pelajar.

Beliau berkata, kemampuan pelajar hari ini sukar dijangka hingga ada ketikanya mampu mencapai tahap tertinggi dengan keberanian luar biasa.

“Melihat rentak sebilangan pelajar hari ini, memang menakutkan kerana mereka sangat ekstrem hingga mampu melahirkan keberanian tanpa batasan.

“Memang wajar masyarakat melahirkan kebimbangan namun jalan penyelesaian masih ada, jangan mudah berputus asa,” katanya.

Bukan hairan lagi apabila masyarakat menganggap pelajar hari ini terutama peringkat menengah, penyumbang masalah disiplin.

Biarpun hanya segelintir, mereka yang melanggar disiplin bagaikan memberi persepsi buruk kepada pelajar lain.

Yang bermasalah pula terus ‘bermaharajalela’ hingga menyebabkan masyarakat semakin muak untuk membantu sebaliknya membiarkan guru dan sekolah mengatasinya.

Beliau berkata, meskipun disiplin pelajar menjadi antara isu hangat, tidak bermakna setiap pihak hanya mampu berdiam diri atau melepaskannya kepada golongan minoriti.

Pelajar, katanya, adalah kelompok yang memerlukan bimbingan berterusan selain pendekatan sesuai untuk menyedarkan tindakan dilakukan adalah salah.

“Kebanyakan hanya pandai menuding jari atau melepaskan tanggungjawab itu kepada orang lain tanpa mahu duduk semeja mencari jalan penyelesaian.

“Pada masa sama, menganggap pelajar bermasalah sudah tiada masa depan dan terus memberi tekanan hingga menyebabkan nasib pelajar semakin terumbang-ambing.

“Mencari penyelesaian dengan bertunjangkan konflik akan memburukkan lagi keadaan dan pelajar melihat pertelingkahan itu sebagai medium melepaskan diri” katanya.

“Ada kalanya, masyarakat suka menyalahkan guru dan sekolah kerana tidak bertindak namun kesalahan itu tidak wajar diletakkan pada bahu golongan terbabit semata-mata.

“Masyarakat perlu akur, senario pendidikan sekarang terlalu banyak ‘pantang larang’ hingga menyukarkan segala tugasan yang ingin dibuat.

“Namun, itu bukan alasan mereka tidak mengambil tindakan cuma caranya saja tidak bersesuaian dengan jiwa pelajar,” katanya mengakui guru hari ini perlu belajar cara terbaik untuk menakluk tentangan pelajar.

“Jika menggunakan pendekatan lama, sudah tidak sesuai kerana zaman ini pelajar lebih bijak mencipta alasan. Untuk itu, guru perlu ada ilmu psikologi yang hebat bagi menakluki emosi mereka.

“Kebiasaannya, tindakan atau hukuman diselarikan dengan pendekatan berbentuk fizikal seperti rotan dan denda namun terlupa menyentuh emosi sedangkan ia aspek paling mudah untuk menjinakkan pelajar.

“Pendekatan salah bukan saja tidak menyelesaikan masalah malah mengundang lebih banyak konflik kedua pihak hingga mampu mewujudkan jurang selain perasaan tidak puas hati,” katanya.

Beliau berkata, guru perlu menunjukkan kasih sayang dan perhatian dengan ikhlas tanpa niat menghukum atau sindiran supaya pelajar rasa lebih selesa untuk meluahkan perasaan.

Menurutnya, ada guru hanya tahu mengajar namun tidak mendidik menyebabkan hasrat menjadikan pelajar hari ini sebagai generasi berilmu, berdisiplin dan berperibadi mulia sukar.

“Ini bukan tuduhan namun ada kalanya guru tidak pandai berdiplomasi dan hanya mengajar berpandukan nota semata-mata sedangkan matlamat sebenar adalah memberi pendidikan.

“Antara mengajar dan mendidik memang jauh perbezaannya. Bayangkan jika guru pun boleh terasa dan melenting jika ditegur, apatah lagi pelajar yang masih muda dan teraba-raba mencari arah.

“Sebab itu penting guru bermuhasabah dan mencari pendekatan sesuai sebelum mengenakan hukuman supaya pelajar memahami apa dilakukan itu bukan disebabkan benci namun peringatan menjadikan mereka lebih baik,” katanya.

Ditanya adakah cara itu seolah-olah membuatkan pelajar seperti besar kepala dan semakin manja, beliau menafikannya kerana pelajar pasti faham yang dilakukan itu sekadar hukuman membetulkan kesilapan.

“Malangnya, ramai guru terlupa hingga menyebabkan pelajar melihat hukuman itu seolah-olah misi ‘balas dendam’ dan melepaskan perasan benci hingga menjadikan mereka terus memberontak.

“Berdasarkan pengalaman dan kajian, saya percaya jika guru pandai menggunakan budi bicara, pelajar boleh menerima dan mampu diubah. Cuma tidak boleh mengharapkan keajaiban berlaku sekelip mata sebaliknya perlu berterusan dan disertai doa,” katanya.



Faktor penyumbang masalah disiplin pelajar:

  • Kurangnya perhatian dan kasih sayang ibu bapa pada era globalisasi kerana lebih mengutamakan kerjaya hingga lupa tanggungjawab mendidik anak.

  • Kemunculan media massa serta sumber bacaan tanpa batasan hingga menyebab�kan pelajar ingin meniru dan mencuba.

  • Pengaruh rakan sebaya kerana menganggap rakan sebagai rakan sebenar lantaran ibu bapa sukar meluangkan masa untuk mendengar atau berdampi�ngan dengan anak.

  • Kegagalan pihak sekolah untuk bertindak pantas dan telus kerana ada sebilangan cuba merahsiakan masalah disiplin yang berlaku.

  • Ketiadaan program selepas sekolah yang sesuai atau menarik hingga pelajar lebih gemar menghabiskan masa di tempat tidak berfaedah.